В ходе мероприятия было представлено большое разнообразие логопедических игр для коррекционной работы логопедов.

Педагоги с удовольствием поиграли и «примерили» различные игровые приёмы в действии. Поразмышляли о границах цифровых инструментов и незаменимости педагогического замысла в создании развивающих игр.

В мини-подгруппах участники спроектировали логопедическое наполнение для дидактических настольных игр, освоили принципы трансформации настольной игры в логопедическое пособие под свою задачу.

Методическое объединение прошло в теплой, дружеской и доверительной атмосфере, что способствовало открытому обмену идеями и опытом. Педагоги получили новые идеи и вдохновение для дальнейшей работы.